My Diary: Bahasa Daerah-Pidarta

Dear Leci,
at last for today, i want to make my holiday's task for lesson Bahasa Daerah: Bahasa Bali. My teacher has asked me to make a speech in Balinesse language, oh my.... fight !

‘Rahajeng semeng’ atur titiang majeng ring Bapak guru sane dahat kusumayang titiang miwah para semeton sane wangiang titiang. Angayu bagia atur uningayang titiang ring Ida Sang Hyang Widhi Wasa, duaning sangkaning pasuecan Ida, iraga sareng sami prasida kacunduk ring galahe sane becik puniki. Sakemaon ping banget lungsur titian geng rena sinampura ring ida dane sareng sami riantukan kanambetan kawimudan titiang kalintang tur prasangga, purun nglangkungin linggih ida danene jagi maatur-atur amatra indik “Ngajegang Budaya Bali ring sekolah SMA Suka Rasa”.

Inggih ida dane sareng sami, yening iraga ngeraosang indik Budaya Bali, jeg nenten wenten surud-surudnyane. Mawinan pulo Bali madue sahananin budaya sane pinih utama saantukan madaging nilai-nilai tradisi, kehidupan, estetika, miwah edukasi, minakadi ring wewidangan sastra Bali. Nika mawinan, sakadi putra-putri Bali, iraga sareng sami madue swadharma antuk ngajegang Budaya Bali.

 Inggih semeton titiange sareng sami, sakadi sisya sane akehan nelasin galah anggen malajah ring sekolah, I raga patut stata ngajegang budaya Bali ring sekolah, SMA Suka Rasa. Kawigunan antuk ngajegang budaya Bali ring sekolah sane efektif santukan budaya Bali mrasidayang anggen tata titi ritatkala I raga masuitran, ring jero soang-soang, miwah ritatkala iraga ring sekolah, taler irika ring masyarakat.

Inggih ida dane sareng sami, yening iraga sampun madue pikayun sane tulus antuk sareng sami ngajegang budaya Bali, lugrayang titiang ngaturang parindikan, tata cara sane dados anggen iraga sarahina ring sekolah sane kaanggen ngajegang budaya Baline. Inggih punika:

1.      Kaping siki inggih punika, wit mlajahin seken-seken plajahan basa  lan sastra Bali sane iraga polih duang jam aminggu.

2.      Kaping kalih, sasampune iraga mlajahin basa Bali, iraga patut nganggen basa Bali punika ring mababaosan sareng timpal-timpal ring sekolah sawai-wai. Mangda kapanggih tetujonnyane, mangda wenten rahina mabasa Bali ring sekolah.

3.      Kaping tiga inggih punika mangda sarahina para sisya ngaturang salam panganjali ritatkala matemu sareng timpal, semeton, bapak/ibu guru, kenten naler mangda ngaturang paramasantih ritatkala mapamit.

4.      Kaping papat, ekstra-ekstra sane wenten ring sekolah sane ngajegang budaya Baline mangda kasarengin antuk para sisya, minakadi: ekstra tari Bali, ekstra sekaa santhi, ekstra gong, ekstra gong putri, miwah ekstra majejahitan.

5.      Kaping lima, mangda para sisya sane wenten ring sekolah nyarengin lomba-lomba sane kalaksayang olih ekstra2 sane ngajegang budaya Bali.

Inggih ida dane sareng sami, yening ida dane, timpal, semeton titiang sampun ngemargiang silih tunggil saking 5 punika, medal saking manah sane lascarya sampun kawastanin ida dane timpal sareng sami ngajegang budaya Bali. Nika mawinan, ngiring sareng sami ngajegang Budaya Bali!

Inggih, makadi asapunika kemanten antuk titiang ngaturang, dumogi atur titiang wenten pikenohipun, tur mawanti-wanti titiang nunas geng rena sinampura ri pet wenten atur titiang tan manut ring arsa tan nginutin sasuduk basa punika wantah riantukan kanambetan titian kalintang. Taler titiang matur suksma ring uratian Ida dane sareng sami.

Rahajeng semeng.

Horray, I'm success Leci! hoahmmm, I'm so sleepy. well, I think enough for our lessons today, we have learned many things, yummy. Let's learn more next. see you!

Love,

CRP* 

My Diary: Kewarganegaraan-Hakikat Bangsa dan Negara

Dear Leci,
di halamanmu yang berikutnya, mari kita belajar bersama tentang materi Hakikat Bangsa dan Negara dari pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah. Ini materi untuk siswa kelas 1 Semester 1. Karena akan ada tes, mari kita buat beberapa pertanyaan dan sedikit materi tentang bab ini... :)

HAKIKAT BANGSA DAN NEGARA

1.      Sekelompok masyarakat yang mendiami suatu wilayah tertentu yang bersatu karena pertumbuhan sejarah yang sama sehingga memiliki rasa senasib sepenanggungan disebut…
2.      Alat kelengkapan kelompok manusia itu sendiri yang mempunyai kekuasaan mengatur manusi di dalamnya disebut…
3.      3 sifat yang dimiliki oleh suatu Negara adalah…
4.      Friedrich Hertz dalam buku Nationality in History mengemukakan:
a.       Keinginan mencapai kesatuan nasional
b.      Keinginan mencapai kemerdekaan
c.       Keinginan dalam kemandiria, kekhasan
d.      Keinginian dalam keunggulan, menonjol, keempatnya merupakan…
5.      Aristoteles dalam buku Politica menyebutkan istilah     ……   yang berarti…    , sedangkan N.Maciavelli dalam buku II Principle menyebut   ….          Yang berarti…..
6.      Pengertian Negara secara khusus :
a.       Roger F. soltau :
b.      Karl Marx  :
c.       LOgemann            :
d.      George Jellineck    :
e.       Nasroen :
f.       Hans kelsen :
7.      Perbedaan Ilmu Tata Negara dengan Ilmu Negara:

Ilmu negara	Ilmu tata negara

8.      Bagaimana suatu Negara bisa terbentuk, jelaskan alasannya !
 
 
 
9.      Asal mula Negara terbagi atas pendekatan sejarah dan pendekatan teoritis. Lengkapi table berikut !

Fakta sejarah	pengertian	Contoh Negara
O	Wilayah tak bertuan diduduki& dikuasai
F	Negara2 kecil dalam suatu wilayah berjanti melebur menjadi satu negara
C	Penyerahan wilayah kepada Negara lain berdasar perjanjian
A	Penaikan delta yang ditempati sekelompok manusia
A	Negara yg berdiri di wilayah Negara lain namun tidak diberi reaksi
P	Penduduk suatu wilayah berjuang merebut wilayahnya kembali dan memerdekakannya
I	Munculnya Negara baru diatas wilayah Negara yg pecah lalu lenyap
S	Negara yg memisahkan diri dr Negara penguasanya lalu memerdekakan diri

10.  Fakta Teoritis

Teori	Pengertian	Penganut
Ketuhanan		F.Julius, Thomas Aquinos, Agustinus
perjanjian		Hobbes, Rousseau, John Locke
Kekuasaan		Karl Marx, Duguit, Oppenheimer
Hukum Alam		Plato, Aristoteles
Hukum Murni		Hans Kelsen
Hukum Modern	Kranenburg: Logemann:	Kranenburg dan Logemann

11.  Ada juga terjadinya Negara secara Primer, sebutkan tahapnya !
12.  Perbedaan terjadinya Negara secara primer dan sekunder adalah…
Primer:
Sekunder:
13.  Jelaskan unsur2 terbentuknya Negara !
a.       Semua orang yang berdiam di suatu negaradan tunduk pada kekuasaan Negara tsb:
-orang yang berdomisili di Negara:
·         Berdasar hokum, adalah anggota Negara:
·         Berdasar hokum, tidak anggota Negara, tp tunduk dlm kekuasaannya:
-orang yang tinggal sementara:
b.       Batas Daratan :
    Batas Lautan : Laut Teritorial:
                             ZEE:
                             Zona Bersebelahan:
c.       Batas udara:
14.  Pemerintah yang berdaulat; 4 sifat pokok:
1.
2.
3.
4.
 
15.  Unsur Deklaratif; Pengakuan Negara lain
a.       De facto:
-DF Tetap
-DF Sementara
b.      De jure :
-DJ Penuh
-DJ Tetap:
c. Tegas:
d. Tidak tegas:
 
16.  Faktor pentingnya pengakuan dari negara lain:
1.
2.
17.  Bentuk2 Negara ;
1.      Kesatuan:
2.      Federasi:
18.  Bentuk2 kenegaraan;

Bentuk	Pengertian	Example
K	Negara jajahan Negara lain
P	Daerah dibawah naungan PBB setelah Perang Dunia II
M	Negara bekas jajahan Negara lain yang diberikan pada lawan Negara tsb yang memenangkan peperangan
P	Negara dibawah lindungan Negara lain yg kuat; Kolonial: ekstern sepenuhnya bergantung Internasional:ekstern tak sepenuhnya
D	Negara persemakmuran Inggris
U	Beberapa Negara dg satu raja Personil: hanya kesamaan raja Riil : benar2 gabungan Negara Bentuk2; Fusi: peleburan total Federasi: serikat Konfederasi: Selama perang saja

 
19.  Fungsi umum Negara:
1.      Penegakkan…
2.      Pelaksanaan…
3.      Pengusahaan…
4.      Pertahanan…
20.  Tugas Negara;
Essensial;
-Internal:
-Eksternal:
Fakultatif:
21.  Fungsi Negara

Pengemuka	Judul	Fungsi
John Locke	Fungsi Negara	1. 2. 3.
Montesquiue	Trias Politica	1. 2. 3.
Goodnow	Dwipraja	1. 2.
Van vollenhoven	Caturpraja	1.regeeling 2.bestuur 3.Rechtspraak 4.Politie

 
22.  Fungsi NKRI dilaksanakan untuk mencapai tujuan Negara yang telah tercantum dalam….
23.  Tujuan Negara

	Negara dan rakyat harus berbanding terbalik,
	Kekuasaan yang berkuasa, raja harus seperti singa&kancil
	Perdamaian dunia
	Jaminan hak dan kemerdekaan
	Kebahagiaan yg sebesar2ny dn merata bagi manusia

24.  Sikap Nasionalisme adalah
 
25.  Sikap Patriotisme adalah
 
26.  Ciri2 Nasionalis dan patriotis:
1.      C
2.      R
3.      T
4.      I
5.      P

Nah, ada sedikit contekan untuk mempermudah pembelajaran kita, semoga sukses di tes nanti !
Mari belajar yang lain :D